El proceso artístico en su globalidad

El título de estos talleres: “El proceso artístico en su globalidad, concepción, realización y exhibición” viene dado por nuestra preocupación de que los artistas sean conscientes de cada una de las fases del proceso para la elaboración de una obra de arte. ¿Por qué enfocar un tema de una manera y no de otra?. ¿Cuáles son las bases intelectuales, socioculturales, geográficas, ontológicas necesarias para la concepción de un trabajo?. ¿ Por qué la utilización de unos materiales y no otros para la transmisión lo más fiel posible de esa idea?. ¿Cuál es el momento exacto de madurez de la obra artística para su exhibición y cuales son los mejores caminos de distribución?.
El análisis de estos interrogantes y la estructuración de unos talleres de dos semanas donde el artista, repito, polivalente puede aprender al mismo tiempo desde una soldadura de hierro hasta la creación de una video-instalación, desemboca en los TAC.
Los tres pilares en los que se han basado los TAC son a la vez distintos y complementarios:

Formación artística.

La producción de obras y exposición de las mismas con la realización de los proyectos sugeridos, encuadrados en una programación específica a cada taller y edición.

La recepción de artistas consagrados, críticos y personas del mundo de la distribución y exposición del producto artístico y su compromiso con los alumnos.

The entire artistic process

The name of these workshops: “The entire artistic process, conception, realization and exhibition” comes from our interest in every one o the artists being aware of each of the different phases of the process in the production of a work of art. Why manage one subject in one way and not another? What are the intellectual, sociocultural, geographical, ontological foundations necessary for the conception of a work of art?. Why the use of certain materials and not others for the most adequate, faithful as possible to the transmission of the idea expression?. What is the exact moment of maturity for the exhibition of the work, and what are the best methods of distribution?
The analysis of these questions and the structuring of the two weeks of the workshops where the, I repeat, multi disciplined artist, can learn from how to weld iron to the creation of a video installation at the same time as part of the TAC.
The three pillars upon which the TAC have been based and at the same time different and complementary are:

Artistic formation

The production of work and its exhibition along with the realization of the suggested projects, within the framework of a specific programme for each workshop and edition.

The collaboration of recognised artists, critics and people from the art distribution and exhibition and their involvement with the participants.